基督教经典文摘

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怎样对付儿童反抗的行动？
鲍思高

　　鲍思高自己叙述以下这件往事。

　　“一个秋天的晚上，我在火车站等车，预备回杜林，这时已是晚上七点钟。天上满布着黑云。烟雾变成了密密的细雨，使人看不见一步以外的东西。

　　有一群孩子在追逐游戏；他们的喧哗声，震动了车站里等车旅客的耳膜。可以听到这样的叫声：‘等一下！’‘快跑！’‘逮住他！’‘拿住这个！’‘捉住那个！’在这些叫声中，有一个声音最响亮，好像是一个元帅在发号施令，统率着所有其他的声音。

　　当这些孩子围在他们的那个首领四周的时候，我就马上跑到他们的中间。一时他们都吓得四散，只留下一个孩子；他向我走来，显着挑战的样子问我：‘你是谁？你怎么来干涉我们的游戏？’

　　‘我是你的朋友。’”

　　两人果真很快做了朋友。

　　那个态度倨傲，野性难驯的孩子，叫作马高鼐(Magone)。父亲已经去世，他整天在马路上玩乐。鲍思高把他收容在杜林慈幼会学校里。他生性急躁，常取对立反抗的态度。鲍思高特地指派一名学生，作他的同伴，有如他的护守天使。这个同伴，以最机警而有爱心的方法，常留神看管他，却不使他发觉自己受着别人的看管。无论在什么地方，或是上课，或是自习，或是游戏，这个同伴常陪着他，同他谈笑，也同他一起玩耍，不时对他说：‘不要说这话；这话不好听。不要乱叫神的圣名。’马高鼐屡次显得不耐烦；可是，后来因见那个同伴那么和善，也就认错说：‘你做得对，这样提醒我，你真是我的好朋友。’

　　不到几个月，那个本来野性难驯的孩子，竟然完全改变了，前后如出二人，可与道明．沙维亮【注】媲美。这样，他经过了青少年发育的叛逆时期。”

对每一个孩子来说，开始这种青少年的发育时期，不管事先怎样妥善准备，都可能是一个很困难的时期。一个孩子，本来很开朗而富有热情的，有时也很听教的，到了十三四岁，开始青春发育时期，就会变得暴躁易怒。以前他所喜爱的东西，都变得可憎、可厌的东西了。他不爱听人的劝告；就是迫不得已而听从时，也总是愤愤抗议。任何一件小事，都可能成为他反抗的原因。心理学家曾发现了，这种反抗，一般地来说，对同性的生身者，或其代理人(老师或从事教育的人)，尤为激烈。
对于青少年的这种反抗行动，有时更好置之不理，不要加以压制。我们只要留神观察一下，就可以发现，这些都是一个青少年正在摸索，想在社会上，找出一个适宜的地位时，所必然有的徵象。他想尝试一下自己刚开始发动的青春力量，以对付自己父母或老师。他看老师是一个代表父母行使职权的人。

　　这种对抗是很费力而难受的事。作父母的，往往悲痛地说：“为了一件小小的事，也会引起我们彼此之间的冲突。”“只要我说是黑的，我的孩子就会说是白的。”“如果我对他说，先读书、后做功课，我的孩子就会偏要先做功课，故意表示反对我。”“我替女儿买的衣服，没有一件能使他满意的。她说要一件这样衣料的裙子，我替她买了，她就会马上显得不高兴、不满意。她究竟要什么呢？”

对于这样反抗的孩子，应该採取什么态度呢？应该让他们发洩、表露自己。让妳的女儿自己选择她的衣服。即使她的爱好与妳的不合，有时也要顺从她、赞许她。静听她所特别喜欢唱的歌曲，不要只是加以批评。你们应该设法找出来，孩子所崇拜的偶像是什么。总之，要听任他们，暂且随从他们的意见；不过，常要小心戒备，明智行事，如鲍思高对付那个性情暴躁的孩子马高鼐一样。
有时也必须採取干涉的行动，应用比较强硬的手段；举例为了维持生活上的某种纪律，或禁止一次可能发生危险的外游，或使孩子真诚坦白等。父母在行使自己的职权时，越是严正而讲理，孩子所感到的约束，也越轻微而易于忍受。如果不答应他的一项要求，或者批评他的一个行动，而不向他说明理由，孩子自然就会想，父母是在剥夺他成长的自由。这样，他的反抗就会非常勐烈而可怕。

　　为此，鲍思高说：“必须忍耐，多行祈祷。”青春发育时期，不管是为儿童，或是为父母，都是初次的尝试。

　　鲍思高语录：

　　“交友时，应该接受经验的指导，不可听从一时冲动的意见。”

　　摘自：《爱的教育法》

　　【注】：

　　道明．沙维亮是义大利圣人圣若望·鲍思高神父的学生。沙维亮于修道学习作神父期间患上了肺炎（也或许是胸膜炎），之后宣告不治，于年仅14岁时逝世。