基督教经典文摘

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爱的教育法(二十六)
鲍思高

　　对学生说一句耳边的忠告

　　一天晚上，鲍思高在餐厅吃饭时，忽然严肃地转头向坐在他旁边的管理员低声说道：“在操场的水龙头处，正有两个孩子需要人照顾。请立刻派人去把他们带来，同其他的同学一同游玩。”

　　那位管理员派人前去。他回来时这样说：“在水龙头处不见一人，但是恰好有两个孩子正从那里离去。我问他们从何处来的，他们回答说：『我们去喝水。』”

　　唸晚课时，那位管理员叫了那两个孩子来，问道：

　　“今晚吃饭后，你们做了什么？”
　　“没有做什么！”他们回答说。
　　“好吧！既然这样，你们就跟我来，鲍思高正等候你们。他有些话要问你们。”

　　那位管理员将他们带到鲍思高那里。鲍思高注视了他们一会儿，接著在他们耳边讲了几句话，他们立刻面红耳赤，请求鲍思高宽恕他们说了污秽的话，并且答应鲍思高，以后永不再犯同样的过错，且要努力向善。

　　这也是鲍思高的教训：为父母及从事教育工作者应该看管青年，使他们觉悟己非，努力向善。这就是教育的重心！

　　＊首先为父母者要明白，他们年轻的儿子正在迅速的发育中，应该知道儿子无时无刻不在改变，就是在他们眼前的一刹那，也在不停地改变著。

　　＊孩子做任何事之所以会常显示著违反常理，这是因为他自卫的心理在作祟。他越是顽固，越不要正面去责备他，应该在他不知不觉中去改变他。而且，必须是那些他信任的人，才可以去干涉他的事。如此可促进父子间感情的交流。鲍思高运用一种奇妙的方法，赢得孩子们的心。究竟他的秘诀是什么？那就是：“单单爱孩子是不够的，应该让孩子觉得有人爱著他。”

　　＊孩子的一切行动无论善恶，都应该加以注意，这是从事教育工作者最基本的职责。他应该依照正确的判断和公平的态度去赞美及批评，给予适当的奖赏或惩罚。只有如此，才能使任何一个指示，赞美或责备得到预期的效果，将在孩子的心灵上留下深刻的印象，引领他们改过迁善，悔悟自新。

　　＊有一个老人说曾有一位出名的音乐家留给他一句毕生难忘的话。在一个亲朋集会的场合中，那位音乐家在谈论过他的父母及家庭之后，突然向所有的在场者提出了一个问题：“如果你们要送一份礼物给你们的儿子，你们会送什么呢？”

　　有的说送这个、有的说送那个。音乐家说：“我要送给他一颗肯上进的心，每天也要在他耳边，送给他一句忠告。”

　　摘自：《爱的教育法》

　　《鲍思高书信》

　　“孩子们！我在漫长的职务中，多少次曾体验到这项伟大的真理！发怒比忍耐容易，威吓沉重较规劝为易；甚至我可以说：因缺乏忍耐、和因骄傲而惩罚顽固的孩子，要比坚定而温和地容忍并纠正他们更为方便。

　　可是我却请求你们要具有保罗的爱心，他以这种爱对待他的新教友；当他们不愿受教或反对他的关爱时，他屡次含泪劝导他们，甚至哀求他们。

　　你们要小心，别让人认为你们意气用事。在惩罚人时，能够保持心平气和是一件难事；而这是必须的，为能避免人们怀疑我们惩罚人是为大显权威，或由于意气用事。　

　　凡属于我们权下的孩子，我们都应该视之如己出。我们要如同耶稣一样为他们而服务；祂来到世界是为服务，而不是为发命。我们应该以统治者的姿态为耻；我们对他们行使权威，乃是为了给他们提供更好的服务。

　　耶稣就是如此对待使徒们，祂容忍他们的粗鲁无知，甚至容忍他们信心不足；祂仁慈而友爱地与罪人交往，而使某些人惊讶不止，有些人心生反感，有些人则产生恳求天父宽恕的希望。因此，祂命令我们要成为良善心谦的人。

　　他们都是我们的孩子，因此，当我们纠正他们的错误时，绝不可发怒，而应该抑制自己，如同完全息怒一样。

　　我们不可在心内发怒，眼睛不可轻视人，口舌不可辱骂人。犹如真正的慈父，要对孩子们的现在表示仁慈，对未来表示希望，专心致志于真正地纠正他们的错误。

　　在极严重的情况时，我们更好谦卑地恳求天父；这比我们急不择言，而责骂他们更好，因为人听了会伤心，而且对该受罚的人也毫无裨益。”